Adolescentes Aburridos

Encontré -a través de Google- el artículo "Adolescentes Aburridos", de Lic. Evelina Viviana Brinnitzer y me vino a la perfección para un pequeño trabajo que tengo que presentar en el curso del Profesorado de Enseñanza Técnica que estoy haciendo.

http://es.scribd.com/doc/24350023/Adolescentes-Aburridos
A raíz de unas charlas que surgieron en clase y por referencia de mi hija de 15 años, he notado que algunos varones adolescentes "deciden" llevarse todas o la gran mayoría de las materias para rendir en finales. Rinden bien y pasan de año.

Filtrando un poco el tema, aparecen estudiantes con probada capacidad intelectual que se "enrolan" en esta corriente, a diferencia de aquellos que realmente tienen problemas de aprendizaje o comprensión o madurez. Esos estudiantes que "hacen la plancha" durante el año y que rinden exitosamente en marzo no son pocos.

Surge el interrogante acerca de las causas por las cuales realizan esta especie de "ruleta rusa" sobre el año lectivo, una especie de "pasar finito" de un año a otro. ¿Acaso se trata de una especie de "probanza del valor", una muestra de "hombría"?. Porque entre las chicas esta tendencia es prácticamente nula.

Enfrentar el momento de dar la terrible novedad en casa a fin de año. Tener el valor de presentarse ante los examinadores, exponerse, ser inquirido, responder, defender una respuesta... un "fogueo" ante el que pocos se atreven y en el que algunos quedan en el camino. De "volver" a estar con los compañeros de promoción, en el año siguiente, él mismo es el símbolo del acto temerario, la templanza y la victoria. Una especie de Indiana Jones de nivel local.

Preguntada mi hija sobre si compartía esta visión sobre el caso, respondió con un "es totalmente al pedo"; ese tipo de acción a lo "rebelde sin causa" no le movió ni un pelo. Sin embargo no descarto que a alguna niña pueda interesarle estar cerca de un "lanzado" así.

El tema es, casi con seguridad, entre varones. Por esas cosas de lo mediático, en especial con relación al deporte; por cada uno que transpira la camiseta en la cancha, ¿cuántos miles de "pasivos" pero enervados televidentes hay?. En el caso del "marcero" (rendidor en marzo), ¿no se da una situación similar, donde varios "espectadores" palpitan el resultado, pero sin ser protagonista directo del drama en ciernes?.

Si esto fuese así, tendríamos un escenario -literalmente hablando: "escenario"- donde hay un héroe en progreso, actores secundarios a favor y en contra, despertando amores y odios. Adhesiones y detracciones. Docentes amenazando, presionando y hasta conspirando contra los planes y deseos del protagonista. El aula deja de ser un lugar alienante, matador de emociones, para "proyectar" el desarrollo de una historia estructurada sobre el estándar de la guionística mediática que se extiende -oh casualidad- durante el ciclo anual, igual que las telenovelas.

El aburrimiento crea el vacío para la libre interpretación de un clásico griego ineludible. ¿Estará en los genes humanos impreso el relato homérico de la epopeya y se tiende a buscar la oportunidad para representarlo?. O acaso no le damos crédito a la médula temática de los video juegos que nuestros jóvenes devoran frente a pantallas y pulsadores.

Según un estudio, la soledad se contagia

INVESTIGACION DE TRES UNIVERSIDADES DE LOS ESTADOS UNIDOS

Como un resfrío, la soledad también puede contagiarse. Es la conclusión a la que arribaron investigadores de tres universidades de los Estados Unidos. "Las personas solitarias tienden a compartir su soledad con otras y, tal y como muestran los resultados de nuestro estudio, esto termina 'contagiando' a aquellas con las que interactúan más", señalaron los autores del artículo, publicado en "Journal of Personality and Social Psychology".
Según los resultados obtenidos por los especialistas de las universidades de Chicago, California (San Diego) y Harvard, las personas solas "suelen transmitir sus sentimientos de soledad a las personas más allegadas, de forma que también éstas pueden volverse solitarias".
También concluyeron que tener una pareja o una familia conflictiva, estar divorciado o viudo son algunas de las situaciones que favorecen el sentimiento de soledad. Determinaron además cuáles son los perfiles más sensibles a sufrirla y confirmaron que esta sensación de aislamiento puede contagiarse a otras personas, un fenómeno que se da especialmente entre las mujeres.
Los especialistas estudiaron los datos de una investigación realizada en la ciudad de Framingham, en el estado de Massachusetts, en los Estados Unidos. En ese estudio, que consistió en un seguimiento de 60 años (esto es, tres generaciones), evaluaron periódicamente los riesgos de enfermedad cardiovascular en más de 5.200 personas.
El estudio fue luego ampliado a los hijos y nietos del grupo original e incluye ahora a un total de 12.000 personas. De la segunda generación es de donde surgen los datos que se conocen ahora relacionados con la soledad.
A través de gráficos que representaban las amistades de estas personas a través de los años y de la recopilación de información sobre sus estados de soledad, los investigadores lograron determinar el patrón de las personas que sufren de soledad. Quienes viven solos, no tienen contacto frecuente con sus amigos y familiares, se sienten frustrados por alguna circunstancia en la vida, tienen algún problema de salud, estrés, una pareja o familia conflictiva, están separados o enviudaron son quienes tienen más probabilidades de experimentar sentimientos de soledad.
También pudieron determinar algunas características de quienes tienen menos riesgo de sufrirla: son quienes tienen un cónyuge, una buena educación e ingresos económicos altos.
Un dato que llamó la atención de los autores del estudio es que son las mujeres quienes sufren más rápidamente de ese "contagio" de soledad.
"La expresión facial, las posturas, los movimientos y los comportamientos propios de quienes se sienten solos pueden contribuir al contagio de este mal", es otra de las conclusiones del estudio. Según muestra el trabajo, tienden a ser más tímidos, más hostiles, tienen más ansiedad y menos autoestima. Además, se muestran desconfiados con su entorno. Así es como, poco a poco, van perdiendo los pocos vínculos que les quedan.
Como la soledad está asociada a varias enfermedades físicas y mentales, que pueden acortar la vida, el psicólogo John Cacioppo -uno de los autores del estudio y autoridad en el tema- dice que es importante que la gente reconozca el estado de soledad y ayude a quienes la sufren a conectarse con su grupo social antes de que los solitarios lleguen a situaciones extremas.

Esto ya se avisó en Agosto, que iba a pasar, ahora van por la Antártida.

Diario El Malvinense

03/11/2009República Checa ratificó el Tratado de Lisboa: Entrará en vigor el 1° de diciembre

El 3 de Noviembre, por la mañana, la República Checa ratificó el Tratado de Lisboa, el último país de la Unión Europea en hacerlo. De esa manera, el Tratado entrará en vigencia el próximo 1° de diciembre...

A partir de esa fecha, el Atlántico Sur Argentino (Malvinas, Georgias, Sandwich del Sur y Mar Argentino) y la Antártida Argentina, serán defendidas por la Unión Europea como territorios británicos. Además se fortalece aún más la presencia y la ocupación ilegítima de Gran Bretaña sobre todos esos territorios argentinos, actualmente usurpados

Patricio Mendiondo, Director Diario El Malvinense http://www.malvinense.com.ar

En la realidad... las Malvinas Argentinas , nuestro Océano Atlántico , y la Antártida Argentina... cada día están más lejos... de nuestra Patria.

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Nota: La Unión Europea reconoce en su Constitución como territorios propios de Europa, los territorios “ultra marinos” de cada país que lo integra (Ejemplo: Gran Bretaña y sus territorios de ultramar como Belice y/o las Malvinas Argentinas)

La Constitución de UE entra en vigencia el 1º Dic 2009

Ya lo habíamos adelantado en este blog: se viene la carne sintética

Prestá atención, Ethel... acá está la posta...

¿Comería carne de laboratorio?

BBC Ciencia
Los expertos trabajan en aspectos clave como el tamaño, la textura, el sabor y el color de la carne artificial.
La carne artificial creada en un laboratorio ¿podría ser la respuesta al problema ambiental ocasionado por las grandes cantidades de gases contaminantes que son emitidas por el ganado?
Científicos en la Universidad Eindhoven, en Holanda, trabajan en el cultivo de carne artificial a partir de células madre de animales.
Según ellos, la carne cultivada en laboratorio podría estar a la venta en unos pocos años.
El profesor de Ingeniería de Tejidos de la Universidad de Eindhoven Mark Post, le dijo a la BBC que el cultivo de carne artificial podría representar un avance científico que eliminaría muchos aspectos controvertidos vinculados a la cría del ganado.
"Estamos tratando de cultivar carne a partir de células madre de animales en el laboratorio, de forma tal de que ésta esté libre de todos los aspectos ambientales y éticos que están asociados a la cría del ganado".
Post aseguró que los cultivos en el laboratorio son efectivamente carne.
"Se trata de carne proveniente de células madre de origen animal extraídas de los músculos del ganado –como lo estamos haciendo ahora- o potencialmente de fuentes embriónicas o de la médula ósea de los animales", agregó.
"Igual que la carne"
En estos momentos, los científicos buscan perfeccionar los métodos para que la carne de laboratorio sea igual a la que se consigue actualmente en un supermercado.
Es decir, los expertos trabajan en aspectos clave como el tamaño, la textura, el sabor y el color de la carne artificial.
"Hasta ahora hemos trabajado con células madre proveniente de músculo esquelético de carne y lo que hemos hecho es cultivarlas en tiras de tejido. Actualmente tienen 1,5 cms. de largo por 0,5 cms. de ancho", dijo.
Post admitió que los cultivos aún son muy pequeños y advirtió además que hacerlos crecer en el laboratorio representa un desafío para su equipo.
Carne
La carne de laboratorio podría estar a la venta en unos pocos años.
"Esto debido a las restricciones de tipo cultural vinculadas a cómo obtener el oxígeno y los nutrientes" para hacerlos crecer.
El sabor de la carne es un elemento central. El profesor admitió que esta característica está estrechamente relacionada a cómo fue la cría y alimentación del ganado.
"En torno a este aspecto, en el laboratorio podríamos decir que tenemos mucha más versatilidad ya que podemos proveer de diferentes tipos de nutrientes a una población en particular así que, al menos en teoría, es posible hacer que la carne cultivada tenga el sabor de cualquier cosa que la persona desee", afirmó.
Según Post, llegará el momento en el que los consumidores podrán adquirir lo que parecen "paletas de cordero" o "chuletas de cochino"salidas de un matadero pero en realidad se trata de carne cultivada en laboratorio.

Sin embargo y mientras se llega a esa etapa, el científico dijo que primero estarán en los estantes versiones "intermedias" es decir, "salchichas" o "carne para hamburguesas", por ejemplo.
Post adelantó que al principio la gente recibirá esta carne con sospecha, pero dijo que si el producto "eventualmente sabe bien, tiene el precio correcto, nos deshacemos de los obstáculos ambientales y éticos y apelamos a la consciencia de la gente, entonces creo que lo aceptarán", añadió.
El doctor recordó que mucha gente incluyendo las personas que son vegetarianas tiene reservas en torno a la carne pues implica que para poderla comer un animal debió sufrir previamente.
Por ello, Post recordó que para obtener células madre no es necesario matar a un animal y aclaró que en su opinión, matar a un animal para obtener carne no es lo peor, sino mantenerlo recluido en espacios reducidos durante su cría.
http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2009/12/091202_carne_celulasmadre_amab.shtml

Anticipado por Revista Stern en 2007..!!

Educación, según "El País", de España

Las familias 'progres' dedican menos tiempo a educar a los hijos

Un estudio recalca que tienen más formación y delegan más en la escuela

Las familias que tienen la etiqueta de progresistas suelen descuidar más la educación de sus hijos. Es una de las conclusiones de un informe encargado por la Fundación Bofill a un equipo de expertos que ha dirigido el catedrático de Sociología de la Universidad de Deusto, Javier Elzo.

El trabajo ha clasificado las familias en cuatro tipologías: La primera, extravertida y progresista; la segunda, introvertida y tradicional; la tercera, conflictiva, y la cuarta armónica y convivencial. El trabajo se ha hecho en base a una muestra hecha en Cataluña con cuestionarios y entrevistas a familias (1.060), profesores y alumnos de 12 años. Las conclusiones del estudio revelan que las del primer grupo delegan más que las otras la educación de sus hijos.

¿Cómo son estos padres y madres llamados progresistas? Primero suelen tener un nivel de formación más alto. Son en gran parte profesionales, técnicos, empresarios y comerciantes que rechazan la pena de muerte, defienden el aborto y la eutanasia, la legalización de la marihuana y trabajan más fuera de casa, destaca el estudio. "Quizá son así porque estamos hablando de padres de familia que vivieron la transición y de la época de prohibido prohibir. Estas familias suelen tener, añade Elzo, "pocas muestras de afecto" para con los hijos.

"No digo que todos los progresistas son así, pero los que son así destacan por ser progresistas", recalcó el director del estudio. Jordi Sánchez director de la Fundación Bofill, acotó: "Las tipologías que tiene el estudio nos aproximan a las familias, pero la realidad tiene muchos más matices".

En este grupo de familias progres "hay un notable desestimiento de la educación de los hijos, que se delega en la escuela, en personal auxiliar domiciliario" o en clases particulares de refuerzo. La conclusión es que a pesar de que estos padres tienen un nivel educativo más alto "la descuidan y pasan menos tiempo con sus hijos".

Aún así, otros estudios de la Organización para la Cooperación y Desarrollo (OCDE) y de la Fundación Jaume Bofill corroboran que a mayor formación de los progenitores los alumnos suelen sacan mejores notas y llegan a un nivel de formación mayor. Elzo destacó, en este sentido, que el trabajo que ha dirigido comprende alumnos de 12 años, a final de la primaria, y que la mayor vida escolar que a la larga tienen los alumnos de las familias más acomodadas se produce a lo largo de toda la etapa escolar.

Otra tipología de familia, la que el estudio llama conflictiva, es la que más problemas presenta. Hay otros estudios que ya lo habian ratificado. En estas familias suele haber mal clima familiar, incluso con castigos corporales y los padres suelen tener "poca confianza en sí mismos". Los progenitores suelen tener menos nivel cultural. Suelen estar a favor de la pena de muerte en casos graves y no tienen normas de convivencia en casa a la hora de ir a dormir e incluso se dan "respuestas irrespetuosas de los hijos". Estos padres suelen vivir "angustiados por la educación de los hijos, recalca el estudio".

Las otras tipologías de familia ?la introvertida y tradicional y la armónica y convivencial? son las que mejor paradas salen. En esta última, hay buen clima familiar y buenas relaciones con "el centro docente". Son los más satisfechos con la educación y tienen"más satisfacción de los hijos". Suelen ser estos padres los que más usan el castigo como correctivo. Respecto a las familias del grupo tradicional, el estudio de la Fundación Bofill destaca que tienen "los valores de siempre", autoridad fuera y dentro de la familia.

Otro de los puntos que recalca Elzo es que el ser familia monoparental, de separados, numerosa o reagrupada no tiene tanto efecto en sus relaciones y en la formación como como "el clima familiar y la manera de funcionar". "Naturalmente, que ser familia monoparental o de separados influye pero no tanto como el modelo de funcionamiento", remachó Elzo.

El padre, menos implicado

Otra conclusión del trabajo es que en las cuatro tipologías familiares "los hijos o hijas perciben menor implicación del padre que de la madre en las actividades vinculadas con ellos". Y también que "los hijos hacen una valoración menor de la implicación de los padres y madres que la que dicen éstos que tienen".

El director del estudio quiso resaltar que, pese a los problemas y las distintas tipologias, la gran mayoría de familias incluidas en la muestra están "razonablemente satisfechas de cómo funcionan y de la educación de los hijos. Un notable de nota media", apuntó Elzo.

Los padres se hacen cargo de un boliche en Pilar

No se vende alcohol y está prohibido fumar. El lugar cierra a las 4.30. Mirá un video del lugar.

Metegol, Yenga, juegos de mesa y adolescentes desde 13 años sería una de las primeras postales que uno vería al entrar a Creixer Pilar, un boliche que tiene por objetivo que los chicos se diviertan sanamente, sin alcohol, sin humo y sin violencia. Queda en Pilar, a la vera de la Panamericana.

Una de las impulsoras del proyecto, Julieta Levene, explicó que la iniciativa comenzó a gestarse hace dos años con la creación de la empresa Entretenium, fundada por un grupo de 22 padres. Y desembarcaron en Pilar debido a la gran preocupación de padres de la zona que no encontraban alternativas que escaparan a la inseguridad de la noche, publica la web Pilardetodos.com.ar

“De lunes a viernes, los mandamos a colegios carísimos para que estén bien cuidados. Y cuando llega el fin de semana, los abandonamos en manos de personas que hacen negocio a costa de su descontrol", dice Jaime Smart, padre de cinco chicos, y gerente de Entretenium, publica La Nación.

El boliche comenzó a funcionar a finales de octubre. Está totalmente administrado por los padres de los chicos, no tiene patovicas y además de los juegos y las gaseosas, hay pizzas y papas fritas. "Gaseosa y papas fritas gratis hasta las 23 horas", cita uno de los flyers del boliche. La música del boliche es la más popular entre los adolescentes: reguetón y pop.

Sobran juegos de la Wii, Guitar Hero y hay incluso bandas en vivo. “Si tenés entre 15 y 17 años, ¡no te lo podés perder!”, dice la página de facebook, que invita a ser parte de esta movida.

"Está buenísimo", opinan los chicos en los vídeos publicados en YouTube.

Aquellos que tienen entre 13 y 15 años pueden permanecer en el boliche hasta las 12 de la noche y desde los 15 a 17, hasta las 4.30 de la madrugada. En fin, otra alternativa para los chicos y una preocupación menos para los padres.